sábado, 10 de septiembre de 2011

DIARIO DE APRENDIZAJE: SESIÓN 10

09/09/2011
"LO FEO Y LO BONITO"

En esta clase nos encargamos de desdeñar, para así tratar de llegar a un punto de vista en general, acerca de la belleza, vimos un vídeo de Umberto Eco, en donde se habla de su libro: Historia de la Fealdad, hablaba de las dos maneras de "fealdad" que en el mismo se mencionabas, que eran: las brujas, que son mujeres feas por naturaleza y los judíos que son perseguidos y asesinados. Entonces la cuestión aquí es ¿Cómo es que nos hemos ido formando estas concepciones a lo largo del tiempo?...
"Hacer del feo nuestro enemigo"


Eco aborda dos problemas muy distintos: uno que es que hacemos al enemigo parecer feo y el otro es hacer del feo nuestro enemigo; el ejemplo del segundo problema es el de las brujas,que como les tenían miedo, se les adjudica la fealdad, y el ejemplo del primer problema es el de los judíos, que, como son los enemigos, entonces se les da la denominación de ser feos, no son feos porque son los enemigos, son feos porque son los enemigos.
"Hacemos a los enemigos parecer feo"
También nos narra como en la Primera Guerra Mundial, un autor francés da a conocer que los alemanes hacen más popó que los franceses, entonces dice que hasta en eso el enemigo se hace aún mas feo.
Habla de la fealdad en la época contemporánea, y explica que los fenómenos de fealdad y belleza, se encuentran confusos, dice que se mezclaron ambas cosas, hasta el punto de no saber que es lo bello y que es lo feo, se pierde esa diferencia patente, dice que hay cosas que permanecen en el tiempo como diferentes situaciones, pero en el espacio no pasa lo mismo, y menciona el ejemplo que los Estadounidenses piensan que los Franceses comen ranas...
Franceses comiendo ranas
En conclusión, podría decir que la belleza y la fealdad, depende tanto de las personas, así como también del tiempo y del espacio en que se viva.

Montserrat Salzar Hernández PRP

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